不只是GMAT

第一次认识泽宇老师是通过参加一次关于投行的微信讲座。在讲座中，泽宇老师不仅分享了他在投行工作的心得、怎样规划职业道路，更是总结了一套可以应用在生活中的逻辑分析体系。

最让我印象深刻的是“如何有效管理风险”的方法论， 这个方法是泽宇老师在做交易员时总结出来的一套分析方法。而在我的生活中，每一个选择的关头，我都会用这个方法来进行判断。

在当时的微信讲座中，我被泽宇老师的逻辑思维方式所折服，心中已80%肯定：我跟定泽宇老师了。

因为我觉得跟着这位老师学习，学到的一定不止是GMAT, 还能学到一种能够让我受益终生的逻辑分析方式。所以我是带着两个目标加入本质教育这个大家庭的：

1.考好GMAT；
2.跟着泽宇老师学习GMAT背后更加庞大的思维分析体系。在跟着泽宇老师学习了一轮课程，并考得750分后，事实证明跟着泽宇老师学习的过程是受益匪浅的。

课堂感受
我非常荣幸地成为了本质教育第三批学生，以下两点是我认为本质教育与其它任何课程都不同的地方，也是我认为跟着泽宇老师学习最有吸引力的两点：

1.故事分享。在课堂上我最喜欢的环节就是听泽宇老师”讲故事”了。泽宇老师会分享自己在MBA、咨询公司和投行时学习和工作的经验，通过一些真实的商业案列来告诉我们怎么将一套逻辑分析的体系应用在工作中处理问题，而取得时间与报酬上的回报。

我认为通过这种案例分析的学习来建立一种有架构思考模式对将来想从事咨询或者投行有关工作的的小伙伴们是十分有帮助的。

2.独特而有效的GMAT秘诀。泽宇老师会教授我们他自己总结出来的独门秘诀，比如说做reading comprehension 时可以用到logic tree, 来帮助我们在阅读的过程中快速整理文章脉络，并“背”下大部分内容，这样可以明显加快做题的速度，而不需要每做一题就得找原文。

总的来说，课堂是intense的。因为严谨逻辑分析问题的模式本身就是一种可以后天培养但需要长时间训练才能改变的能力。对我来说，我的弱项是critical reasoning，要承认这一点就很难，在课堂上做题的低正确率也让我压力很大。
然而就像泽宇老师常说的“立诚”，首先要对自己诚实，承认自己的不足，才能改进。于是从刚刚开始不愿接受自己逻辑思维能力需要改进的事实，到后来坦然面对并通过不断练习以改进，最终正确率以及速度都有了提高。

所以在上课前要做好被“碾压”的心理准备，在这样intense的课堂上一定会有巨大的收获。

备考GMAT经验
我的整个备考时间是4个月，在做全职的实习时准备的GMAT。复习的进度基本按照泽宇老师的课程进度，再根据自己弱项做额外的强化训练。可以上课前提早几十分钟到教室或者课后留下来把不懂的问题向泽宇老师请教。

特别是逻辑题，跟着泽宇老师一起分析题目的逻辑脉络对提高分析能力非常有帮助。

个人不建议盲目刷题，尤其是逻辑题，一定要带着明确的目的去刷题。并且在做题的过程中一定要运用泽宇老师的方法。

比如思维导图，听起来很简单的方法，但是要在自己做题的过程中养成习惯，做到泽宇老师常说的“知行合一”，不仅仅是知道这个方法，还要落实到行动上，阅读的同时边画图、做笔记。